教育乃立国之本，这一道理虽然人人都懂，但是对于我国的很多父母来说，他们都认为教育是老师的事情，而自身的责任不大，这导致了他们对孩子的家庭教育较少。但事实上，家庭教育的缺失，会给孩子带来许多负面影响，包括会使孩子产生厌学的情绪。还有些家长虽然具备一定的家庭教育意识，但是却采用的教育方法不当，这也会使孩子产生逆反心理。另外再就是受客观因素的影响，有些农村学生的父母没有时间陪伴孩子及给予孩子家庭教育。以下就联系实际来谈谈家庭因素对小学生厌学的影响及解决对策，仅作抛砖引玉之用。

一、家庭因素对小学生厌学的影响

1.家长的家庭教育意识不足

随着社会经济的高速发展，现代人的生活节奏正越来越快，工作压力也越来越大，所以在忙碌的生活与工作当中，很多家长忽视了对孩子的家庭教育，或者从他们的观念意识上就认为教育是老师的事情，而非自己的事情。我班索会思同学就是一个鲜明的例子，其父母忙于做生意，疏于对孩子的教育，对孩子的学习也只是一问而过，更别说孩子的思想教育，该生喜欢与班上的男同学一起玩，甚至和社会上的一些人有交往，抵制不了一些诱惑，去过酒吧，学习成绩渐渐下滑。然而，学校教育固然重要，家庭教育也是不可或缺的，只有学校、家庭和社会三者有效协调配合好，才能够使孩子真正健康快乐地成长。若家长的家庭教育意识不足，则会直接导致孩子在家无人监管，学习成绩逐步下滑，进而产生厌学情绪。

2.家庭教育氛围恶劣

家庭教育氛围恶劣这一现象在我国农村地区较为严重。很多农村家长由于自身受教育水平不足和素质不高，所以存在着“读书无用论”的思想，因此也根本不在意对孩子学习的辅导，甚至将自己的这种错误思想传输给孩子，从而使孩子出现了厌学思想。还有的家长为了赚钱养家而长期在外务工，没有时间陪伴孩子，而孩子多是跟着祖辈生活，但是祖辈大多都对孩子存在着较强烈的溺爱心理，且其本身思想落后，更无力教育孩子，最终使这些儿童产生了厌学情绪。再者，有的家长自身很少参加健康的文娱活动，反而总喜欢打麻将、喝酒等，而一旦输了钱或者喝醉了酒就在家里跟伴侣争吵，乃至将火气撒在孩子身上，从而极大地影响了孩子的身心健康发展。另外，还有部分家庭是离异家庭或者单亲家庭，这种家庭结构会对孩子的心理产生一些负面影响，所以这类学生往往比其他学生更易产生厌学情绪。我班韦俊同学的父母离异，跟着父亲一起生活，但父亲长时间在外做生意，很少有时间管教孩子，孩子迷上了游戏，经常玩游戏到半夜，第二天上课就打瞌睡，学习更是一塌糊涂，只要老师一向家长反应情况，回家就是一顿打。

3.家长的教育方法不当

家长毕竟不像教师那样接受过师范教育，所以他们中有很多是不懂得如何正确教育孩子的。例如，有的家长对孩子过于溺爱，孩子不想学习而想玩耍，家长就听之任之，只要孩子开心就好，而不严格督促孩子的学习；还有的家长存在严重的“望子成龙，望女成凤”心理，或是将自己年轻时未完成的理想强加到了孩子身上，所以对孩子过于严格，不给孩子半点放松的机会，我班吴政霖同学是家里的独生子，是家里唯一的希望。因此，父母为孩子制定了一套严格的学习方案，要求孩子必须按时完成，该生在低年级时一直都是在父母陪伴及辅导下完成作业，到了高年级，父母不辅导时，孩子就变得很被动了，缺乏独立思考的能力，学习一直跟不上，由此产生了厌学情绪。

二、小学生厌学问题的解决对策

1.家长更新家庭教育观念

家庭是孩子人生旅途的第一站，父母是孩子的启蒙老师，所以家庭教育十分重要。作为家长，必须要充分认识到家庭教育的重要性，积极更新家庭教育观念，主动承担起自身的家庭教育责任。具体来说，首先家长要在平日里多抽出时间陪伴孩子，尽自己最大的可能辅导孩子的学习，即使是长期在外务工者，也要充分利用电脑视频、手机视频等与孩子交流。其次，家长要多与老师沟通，积极参加家长会，从教师那里全方面了解自己孩子的情况，并与教师一起探讨有效的教育方针。

2.给孩子创建良好的家庭氛围

家庭氛围的好坏直接影响着学生学习情绪的高低，所以家长要给孩子创建一个良好的家庭氛围。具体来说，首先家长们要学会控制自己的情绪，保持夫妻关系和睦，对待孩子和蔼温柔，不要当着孩子的面吵架，也不要将自己在生活和工作上的不顺发泄到孩子身上。其次，家长要多与孩子进行平等交流，以朋友的身份来了解孩子的想法，多站在孩子的角度来看待问题，从而拉近与孩子在心灵上的距离，使孩子真切感受到父母对自己的关心和爱护，这样他们才会愿意积极主动地学习以回报父母对自己的爱。

3.家长改进家庭教育方法

家长并非专业教育人员，缺乏教育经验和教育能力可以理解，但是为了给予孩子更好的家庭教育，家长们要积极学习科学先进的教育方法。学习的渠道有很多，如从教师那里学习、从社会机构中学习、从网络上学习、从教育类报刊杂志上学习等等。家长只有改进自己的家庭教育方法，给予孩子正确的家庭教育，才能够真正发挥出家庭教育的正面作用。