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(楼主)找学校
2019-12-26 17:31:32 |
初中生不主动学习的心理是什么?表示单从心理层面的分析是不够全面的，毕竟十二、十三岁孩子的心理是不完善和健全的。
观察孩子的言行举止，了解孩子之前学习状况、家庭教育情况，他们大多有以下共同点。
1.家庭教育缺乏对生活的理解和规划。一些家长不在身边(农村留守儿童占大多数);有些父母在身边是因为他们忙于自己的事业，缺乏沟通和控制;甚至有些父母只只提供物质而没有要求没有亲情（这种人有，不太多）。
2. 缺乏或很少拥有过“获得感”或“成就感””。这类学生从小相貌平平，在学校和家庭中很少有“表扬”，几乎没有“成就感”，没有学习观念，缺乏动力。他们中的大多数基本上都是按时“被父母命令”的。
3.对任何事情都采取“无所谓”的态度。这种人被认为是“修炼”得比较深的了，水火不浸，对人生、学习生活从没有过思考，对一切都无所谓。
4.有些人缺乏关爱。类似第1条。
5.也有一些人害怕困难。阅读有多累?学习有多难?无论如何，会有家长安排吗?!
总的来说就是孩子的成长离不开学习，包括书本和技能，尤其是心理。一个缺乏内在动力的孩子不会取得很好的成绩，他对生活的态度也不会很积极。
中学是人生的第一个转折点。这也是个性、价值观和世界观逐渐形成的时代。家长学生都必须重视这一点。
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