2017年，教育部统计2016年中国义务教育阶段巩固率为93.4%，这意味着全中国每100个孩子进入小学，有近7人会在初中毕业之前辍学。

并且，教育部的数据显示对辍学原因的判断已有所调整。

“据我们统计，因为教育质量问题，厌学或者学习困难辍学的学生可能占到辍学学生的60%以上，而且主要是初二、初三的学生”，教育部基础教育司副司长杜柯伟表示，“这跟过去不一样”。

早在十几年前，贫困还是农村学生辍学的重要原因。

但自2007年“两免一补”政策在全国范围内推开，学费得到减免，因厌学而辍学的因素替代了贫困。

1️⃣ 厌学的主要表现

视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。

目前，学生中普遍存在厌学现象。

诊断厌学的标准：对三分之二以上的学科失去兴趣而不愿学习，对学习完全处于被动应付、混日子的状态；

绝大部分文化课成绩很差且抱毫不在乎的态度。

有这种表现的孩子可以视为厌学。

2️⃣ 厌学的主要原因

客观原因例如考试制度，教育观念，教育体制，教育内容，课程设置，教学目标，教学方法，教学评估等方面，但这些是我们无法改变的。

最根本的原因，还是孩子的心理因素。

缺乏学习动力

孩子可能从家庭或者社会接受了某些错误思想，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。

一些文化水平不高又做个体生意且财源茂盛的家长们，往往在不经意间误导了自己的孩子。

现在流行的网红经济也让很多青少年有放弃学习的念头。

沉迷网络

厌学的学生大多迷恋游戏、上网，有些本来热爱学习的孩子由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业。

特别是现在网络发达的时代，电竞等网络游戏让孩子认为学习没有意义。

对学习悲观失望，失去信心

无论怎么努力，仍然常常失败。

很少甚至没有体验到成功的快乐，感到挫败，促使孩子对此作出了不正确的归因，认为自己天生愚笨，能力不强，智力低下，不是学习的材料。

因而主动地放弃了努力。

情感缺失

一个初中女生，父母离婚，同父亲生活在一起。

而其父终日忙于生意，无暇顾及女儿，结果女儿在社会上结交了一些社会小青年。

过早地谈情说爱，常常夜不归家，最终造成逃学、出走的“恶果”。

不同的孩子，不同的成长环境，不同的家庭教育环境之下，都会产生不同的厌学心理的原因

有时候甚至是几个原因叠加在一起，最后导致孩子厌学甚至辍学。

排除极少数的特殊案例，一个孩子如果在成长阶段都无法很好地面对学校的考核，将来则会更难面对社会上的考验。

那么

如何提前预防孩子产生厌学的心理？

如何做好家校协同，避免孩子产生厌学？

如何解决孩子现在厌学的情况，及时刹车？

如何挽回已经退学辍学的孩子，让他们回归校园？

唐山森泰教育集团让厌学、网瘾的孩子回归学校

森泰教育集团，位于唐山市市区，交通便利，办学二十年来，凭借科学的办学理念、先进的教学方法，实行弹性学制，教学上采用美国“道尔顿教育计划”与台湾张辉诚“学思达”相结合的方法，因材施教让学生能“走的走”；能“跑的跑”；能“飞的飞”。在对口本科升学、幼儿教育培养、青春期心理干预、问题孩子重塑人生梦想等方面，我们将实现历史性地突破。 

招生对象

向全国招收8-16岁有下列特点的青少年。

1. 厌学、辍学、拒绝去学校学习。

2. 自制力差、上网、玩游戏成瘾。

3. 性格内向，心理脆弱，不善于交流。

4. 不自信、怯懦。

5. 早恋、任性、不肯与家长交流。

6. 叛逆、离家出走、无法管教。

7. 厌倦学校呆板的教学方式，渴望以被尊重的自主学习方式成才的青少年。

8、想升入本科上大学成绩却不是很理想的。

强大的师资团队

森泰教育拥有核心的专家队伍，科研专家组、心理咨询师、教育团队等数十人。

成长型思维教育模式，分工明确，管理缜密科学，学生健康成长效果显著。

心理学研究与实践团队

森泰教育有独立的心理教育基地，家庭教育指导中心，心理咨询中心，拥有心理咨询室，心理测量室，沙盘治疗室，情绪疏导室，心理图书室，舞蹈室，琴房，标准化教室，团体活动室等专业心理教育设施。

“尊重学生，自主学习”是森泰教育基地的教育理念，根据每一个学生的个性及自身发展特点进行心理疏导，学业帮助，以人为本，让每一个孩子健康成才。

严格审核入校学生条件

为了对学生负责，同时避免对现有在校学生造成其他不利影响，基地严格审核入校学生条件，不符合规定者坚决不予接收。

精神疾病患者，娱乐场所工作者，吸毒贩毒者，违法乱纪混迹社会者，谢绝咨询且坚决不予接受。

严控学生成长效果关

为了保证学生健康成长，真正达到“完善人格，健康成长”的效果。学生进入基地前，与家长签署学生成长效果协议，家长必须确保配合学生在基地学习期间各个阶段的综合教育及成长效果测评。学习期满后，必须达到评估效果，并合理衔接学业安排。

为巩固成长的效果，基地将对学生进行系统的跟踪回访。

目前由于越演越烈的应试教育，导致有些孩子厌学情绪非常严重，因为心理原因造成身体不适，不得不放弃在校学习的生活，直接影响了一个家庭的幸福指数。森泰拟招班容量为20名的实验班，尝试用阅读方法对学生进行有效的心理干预，同时培养学生成长型思维模式。干预期限为六个月。

我们的目标是所有的孩子带着满满地自信走出森泰这所校园；带着扎扎实实的基本功走向工作岗位；带着火热的青春与朝气走向社会。