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(楼主)找学校
2019-12-28 14:06:54 |
厌学的孩子普遍表现出讨厌上学、视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不爱写作业或拖拖拉拉，一到上学就喊头疼肚子疼，一看书就犯困，在教室里焦虑、坐不住、注意力无法集中，煎熬。甚至不肯上学，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。
进入青春期的孩子尤其在意别人眼里的自己，会习惯性的按照别人的评价去认识自己。如果别人都说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体会不到成功的快乐，也就不去努力了，这是正常的。
对于对老师布置的家庭作业畏难的孩子，家长最好是让孩子动笔前先做几道容易的题，让孩子能轻而易举地完成，孩子感受到了成功的快乐，自信心也能提高，家长再调整作业的难度。如果孩子总是学不好，家长不要一味将失败的原因归为孩子不聪明，要从学习态度(是否认真)、意志力等方面找原因，千万不要说孩子笨。
三、鼓励孩子自我激励
如果孩子能够把握自我激励的良好方法，便有可能避免学业上因自暴自弃而导致的失败。
家长首先要做的是帮孩子树立合理的目标，要让孩子学会自我暗示，在学习上遇到难题时，对自己说一句“我一定能成功”，让孩子渐渐学会摆脱学习上的消极情绪。
如果孩子因为怕失败而恐惧，家长要做的就是告诉孩子消除厌学情绪的方法。
指导孩子学习方法。在辅导孩子时，父母不能代替孩子学习，这样只会养成孩子的依赖心理和遇难退缩的习惯。家长要教给孩子的是获得知识的方法，教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料。如果孩子在学习过程中不会选择重点，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让孩子把长文章缩写，缩写的过程能够体现孩子对知识的理解程度。
四、日常教育辅助
1、家长千万不能打骂孩子，要耐心沟通，倾听孩子诉说。
2、耐心疏导孩子的错误行为，时常鼓励表扬他们。
3、为克服孩子害怕上学的心理，家长绝对不能给他们药吃，否则只能对注意力集中和学习成绩产生消极作用。所谓的能促进注意力集中的药物通常是无效的。
4、促进孩子的独立能力，帮助孩子增强自信心。
厌学是目前儿童学习障碍中最普遍、最具有危险性的问题。孩子厌学已经严重影响了身心健康发展，普遍学习成绩差，人际关系差，焦虑暴躁，抑郁等。纠正厌学问题，家长首先应该找到孩子厌学的根源，对症下药，激发孩子自觉上进。
一、寻找孩子厌学的根源
1.注意力缺陷多动症：导致儿童注意力难集中、焦虑暴躁、绪易冲动、在家庭及学校均难与人相处、不能有效约束和控制自己，造成学习成绩差厌学等行为。
2.缺乏正确学习目标：这部分学生大多学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。
3.家庭教育方式的偏颇：家长忽视，自身生活态度消极，整天打麻将等或父母强迫学习、家庭不和、打骂引起委屈愤懑。
4.教学因素：课程负担过重，作业压力大，是导致学生厌学的首要原因
5.教师影响：教师偏爱、授课枯燥无味、教师不恰当批评引起反感等导致学生厌学
产生厌学的原因多种多样，注意力缺陷多动症是一个不容忽视的原因。注意力缺陷多动症儿童普遍做事注意力不集中、任性冲动、脾气暴躁、自控能力差易造成学习成绩差、厌学、逃学、性格孤辟甚至犯罪且75%会持续到成年期，影响终身，对此家长要提高警惕，带孩子去机构精确测评，正确干预。
二、让孩子感受到成功的快乐进入青春期的孩子尤其在意别人眼里的自己，会习惯性的按照别人的评价去认识自己。如果别人都说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体会不到成功的快乐，也就不去努力了，这是正常的。
对于对老师布置的家庭作业畏难的孩子，家长最好是让孩子动笔前先做几道容易的题，让孩子能轻而易举地完成，孩子感受到了成功的快乐，自信心也能提高，家长再调整作业的难度。如果孩子总是学不好，家长不要一味将失败的原因归为孩子不聪明，要从学习态度(是否认真)、意志力等方面找原因，千万不要说孩子笨。
三、鼓励孩子自我激励
如果孩子能够把握自我激励的良好方法，便有可能避免学业上因自暴自弃而导致的失败。
家长首先要做的是帮孩子树立合理的目标，要让孩子学会自我暗示，在学习上遇到难题时，对自己说一句“我一定能成功”，让孩子渐渐学会摆脱学习上的消极情绪。
如果孩子因为怕失败而恐惧，家长要做的就是告诉孩子消除厌学情绪的方法。
指导孩子学习方法。在辅导孩子时，父母不能代替孩子学习，这样只会养成孩子的依赖心理和遇难退缩的习惯。家长要教给孩子的是获得知识的方法，教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料。如果孩子在学习过程中不会选择重点，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让孩子把长文章缩写，缩写的过程能够体现孩子对知识的理解程度。
四、日常教育辅助
1、家长千万不能打骂孩子，要耐心沟通，倾听孩子诉说。
2、耐心疏导孩子的错误行为，时常鼓励表扬他们。
3、为克服孩子害怕上学的心理，家长绝对不能给他们药吃，否则只能对注意力集中和学习成绩产生消极作用。所谓的能促进注意力集中的药物通常是无效的。
4、促进孩子的独立能力，帮助孩子增强自信心。
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